2011-2012 DODURGA ÇOK PROGRAMLI LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
11. SINIF ERKEN ÇOCUKLUKTA PROGRAM DERSİ MODÜLER SİSTEM YILLIK PLANI
AY   HAFTA   SAAT   DERSÄ°N AMACI VE KAZANDIRILACAK YETERLÄ°LÄ°KLER   DERSÄ°N İÇERİĞİ
(KONULAR)   Ã–ÄžRENME-ÖĞRETME
YÖNTEM ve TEKNÄ°KLERÄ°   EÄžT.- ÖĞRETÄ°M ORTAMI VE DONANIMI   Ã–LÇME VE DEÄžERLENDÄ°RME
EYLÃœL   3   8   - Programın tanımını ve önemini kavrama.
- Programın dayandığı özel eğitim ilkelerini kavrama.
   A – YILLIK PLAN
1. PROGRAM
a. Program ve önemi
b. Programın dayandığı özel eğitim ilkeleri
   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma   MEGEP Modülleri   
   4   8   - Programda çocuÄŸun geliÅŸimsel özelliklerini kavrama.
- Psiko-motor geliÅŸim özelliklerini kavrama   2. PROGRAMDA ÇOCUÄžUN GELİŞİMSEL ÖZELLÄ°KLERÄ°
a. Çocukların geliÅŸimsel özellikleri   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma
   MEGEP Modülleri   
EKÄ°M   1   8   .
- Sosyal duygusal gelişim özelliklerini kavrama.
- BiliÅŸsel  geliÅŸim özelliklerini kavrama.
- Dil  geliÅŸim özelliklerini kavrama.
- Öz bakım becerisi geliÅŸim özelliklerini kavrama.   2. PROGRAMDA ÇOCUÄžUN GELİŞİMSEL ÖZELLÄ°KLERÄ°
b. Psiko-motor GeliÅŸim
c. Sosyal ve duygusal geliÅŸim
d. BiliÅŸsel geliÅŸim
e. Dil geliÅŸimi
f. Öz bakım becerileri   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma   MEGEP Modülleri   
   2   8   - Erken çocukluk eÄŸitimine uygun yıllık planda yer alacak etkinliklerini karar verme.
- Özür grubuna uygun yıllık plan yapabilme.   3. YILLIK PLAN
Yıllık Planda yer alan etkinlikler.
Yıllık planda kullanılacak yöntem, teknik, araç, gereç ve malzemeler.
Yıllık plan yaparken dikkat edilecek noktalar.
Özür grubuna uygun yıllık plan yapma.   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma   MEGEP Modülleri
   
   3   8   - Erken çocukluk eÄŸitimine uygun yıllık örneklerini inceleme/ sunum hazırlama.   Erken çocukluk eÄŸitimine uygun çocuÄŸun geliÅŸimsel özellikleri ve yıllık plan özelliklerini araÅŸtırma/bilgi sunumu hazırlama.   Anlatım
Soru – Cevap   MEGEP Modülleri
   
   4   7   - Erken çocukluk eÄŸitimine uygun yıllık plan yapma becerisi gösterme.
- Cumhuriyet ve demokrasinin önemini kavrama.


   
Erken çocukluk eğitimine uygun yıllık plan yapma.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
   Anlatım
Tartışma
Soru – Cevap   MEGEP Modülleri
   
KASIM   1   8   - Erken çocukluk eÄŸitimine uygun günlük planda yer alacak etkinlikleri planlama becerisi gösterme.
- Günlük plan yaparken dikkat edilecek noktaları söyleme/yazma.
- Erken çocukluk eÄŸitimine uygun günlük plan hazırlama.   B- GÃœNLÃœK PLAN
1- Günlük planda yer alacak etkinlikler
2- Günlük plan yaparken dikkat edilecek noktalar
3- Günlük plan hazırlama.   Anlatım
Soru – Cevap
Uygulama   MEGEP Modülleri
   I. YAZILI SINAV
   2   8   - Serbest zaman etkinliklerinin tanımını ve önemini kavrama.
- Serbest zaman etkinliklerinin çocuğa olan etkilerini kavrama.
- Serbest zaman etkinliklerinin çeşitlerini seçme becerisi gösterme.
- Serbest zaman etkinliklerini çeşitlerini sıralama.
- Atatürk’ün Türk toplumuna kazandırdıklarını bilme.
   A – SERBEST ZAMAN ETKÄ°NLÄ°KLERÄ°
1- Serbest zaman etkinliklerinin tanımı ve önemi.
2- Serbest zaman etkinliklerinin çocuğa olan etkileri
3- Serbest zaman etkinliklerinin çeşitleri
a. Ä°lgi köşelerinde oyun   b. Sanat etkinlikleri
10 Kasım Atatürk’ü Anma
   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma   MEGEP Modülleri
   
   3   8   - Serbest zaman etkinliklerinin hazırlanmasında ve uygulanmasında dikkat edilecek noktaları kavrama.
- Serbest zaman etkinlikleri için uygun araç gereci seçme.
- Serbest zaman etkinlik hazırlama.   B– SERBEST ZAMAN ETKÄ°NLÄ°KLERÄ° HAZIRLAMA.
1- Serbest zaman etkinliklerinin planlanıp uygulanmasında ve değerlendirilmesinde dikkat
edilecek noktalar.
2- Serbest zaman etkinliklerinin özelliklerine uygun araç-gereç hazırlama.
3- Serbest zaman etkinlikleri hazırlama. ( Ä°lgi köşelerinde oyun)   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma   MEGEP Modülleri
   
   4   8   - Serbest zaman etkinlik hazırlama.   3- Serbest zaman etkinlikleri hazırlama/planlama.

KURBAN BAYRAMI    Uygulama   MEGEP Modülleri   
ARALIK   1   8   - Serbest zaman etkinlik hazırlama.   3- Serbest zaman etkinlikleri hazırlama/planlama.
( Sanat etkinlikleri) II. SINAV (UYGULAMALI)   Uygulama   MEGEP Modülleri   
   2   8   - Serbest zaman etkinlik hazırlama.   3- Serbest zaman etkinlikleri hazırlama/planlama. (Sanat etkinlikleri)     Uygulama   MEGEP Modülleri
   
   3   8   - Türkçe dil etkinliklerinin tanımı ve önemini kavrama.
- Türkçe dil etkinliklerinin özelliklerini sıralama.
- Türkçe dil etkinliklerinin çocuğun gelişimine olan etkilerini sıralama.
- Türkçe dil etkinliklerini seçme becerisi gösterme.
   A - TÃœRKÇE DÄ°L ETKÄ°NLÄ°KLERÄ°
1- Türkçe dil etkinlikleri a. Tanımı ve önemi
b. Özellikleri c. Çocuğun gelişimine olan etkileri
2- Türkçe dil etkinliklerinin özelliklerine uygun etkinlikler
a. Hikâye öncesi etkinlikler b. Hikâye anlatma
c. Hikâye sonrası etkinlikler   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma   MEGEP Modülleri
   
   4   8   - Türkçe dil etkinliklerinin planlanıp uygulanmasında ve deÄŸerlendirilmesinde
dikkat edilecek noktaları tespit etme.
- Türkçe dil etkinliklerinin özelliklerine uygun araç gereçleri hazırlama.
- Türkçe dil etkinliklerini hazırlama / uygulama.   
B–TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ HAZIRLAMA
1- Türkçe dil etkinliklerinin planlanmasında uygulanmasında ve değerlendirilmesinde dikkat edilecek noktalar.
2- Türkçe dil etkinliklerinin özelliklerine uygun araç gereç hazırlama.
3- Türkçe dil etkinliklerini hazırlama.
   Anlatım
Araştırma
Soru – Cevap   MEGEP Modülleri
   III. YAZILI SINAV
OCAK   1   8   - Türkçe dil etkinliklerini hazırlama  / uygulama.   3- Türkçe dil etkinliklerini hazırlama.   Uygulama   MEGEP Modülleri   
   2   8   - Türkçe dil etkinliklerini hazırlama / uygulama.   3- Türkçe dil etkinliklerini hazırlama.
IV. SINAV (UYGULAMALI)   Uygulama   MEGEP Modülleri
   
   HAFTA   SAAT   DERSÄ°N AMACI VE KAZANDIRILACAK YETERLÄ°LÄ°KLER   DERSÄ°N İÇERİĞİ
(KONULAR)   Ã–ÄžRENME-ÖĞRETME
YÖNTEM ve TEKNÄ°KLERÄ°   EÄžT.- ÖĞRETÄ°M ORTAMI VE DONANIMI   Ã–LÇME VE DEÄžERLENDÄ°RME
   3   8   - Oyun etkinliklerini tanımlama.
- Oyunun yerini ve önemini kavrama.
- Oyunun çocuğun gelişimine olan etkilerini sıralama.
- Oyun etkinliklerinin evrelerini, özelliklerini ve çeşitlerini tespit etme becerisi gösterme.
- Oyun çeÅŸitlerini sıralama.   A – OYUN ETKÄ°NLÄ°KLERÄ°
1- Oyun Etkinlikleri a. Tanımı
b. Oyunun yeri ve önemi
c. Oyunun çocuğun gelişimine olan etkileri
2- Oyunun evreleri ve özellikleri
3- Oyun çeÅŸitleri   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma   MEGEP Modülleri
   
OCAK   4   20 OCAK - 06 ÅžUBAT YARIYIL TATÄ°LÄ°
ÅžUBAT   1   20 OCAK - 06 ÅžUBAT YARIYIL TATÄ°LÄ°
   2   8   - Oyun etkinliklerinin planlanmasında dikkat edilecek noktaları tespit etmek.
- Oyun etkinlerinin özelliklerine uygun araç gereçleri hazırlama.
- Oyun etkinlerini hazırlama / uygulama.   B– OYUN ETKÄ°NLÄ°KLERÄ° HAZIRLAMA
1- Oyun etkinliklerinin planlanmasında dikkat edilecek noktalar.
2- Oyun etkinliklerini özelliklerine uygun araç gereç hazırlama.
3- Oyun etkinliklerini hazırlama/ uygulama.   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma
Gözlem
Uygulama   MEGEP Modülleri
   
   3   8   - Oyun etkinlerini hazırlama / uygulama.   3- Oyun etkinliklerini hazırlama/ uygulama.   Anlatım
Soru – Cevap
Uygulama   MEGEP Modülleri
   
   4   8   - Müzik etkinliklerini tanımlama.
- Müzik etkinliklerinin yerini ve önemini açıklama.
- Müzik etkinliklerinin çocuğun gelişimine etkilerini sıralama.
- Müzik etkinliklerini tespit etme becerisi gösterme.   A – MÃœZÄ°K ETKÄ°NLÄ°KLERÄ°
1- Müzik etkinlikleri
a. Müziğin tanımı.
b. Müzik etkinliğinin yeri ve önemi.
c. Müzik etkinliğinin çocuğun gelişimine etkileri.
2. Müzik etkinlikleri   Anlatım
Soru – Cevap
Gözlem
Uygulama   MEGEP Modülleri   
MART   1   8   - Müzik etkinliklerinin planlanmasında dikkat edilecek noktaları tespit etme.
- Müzik etkinlerinin özelliklerine uygun araç  gereçleri hazırlama.
- Müzik etkinlerini hazırlama.   B– MÃœZÄ°K ETKÄ°NLÄ°KLERÄ° HAZIRLAMA
1- Müzik etkinliklerinin planlanmasında dikkat edilecek noktalar.
2- Müzik etkinlikleri özelliklerine uygun araç gereç hazırlama.
3- Müzik etkinliklerini hazırlama/ uygulama..   Anlatım
Soru – Cevap
Uygulama   MEGEP Modülleri   
   2   8   - Müzik etkinlerini hazırlama.   3- Müzik etkinliklerini hazırlama/ uygulama..   Uygulama   MEGEP Modülleri   I. YAZILI SINAV
   3   8   - Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının tanımı yapma, önemini kavrama.
- Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının çeşitlerini tespit etme becerisi gösterme.
- Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının çeÅŸitlerini tespit etme becerisi gösterme.   
A – OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1- Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının tanımı ve önemi.
2- Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları
a. Kavram geliÅŸtirici oyuncaklar.
b. Kavram geliştirici çalışmalar.
   Anlatım
Soru – Cevap
Uygulama   MEGEP Modülleri   
AY   HAFTA   SAAT   DERSÄ°N AMACI VE KAZANDIRILACAK YETERLÄ°LÄ°KLER   DERSÄ°N İÇERİĞİ
(KONULAR)   Ã–ÄžRENME-ÖĞRETME
YÖNTEM ve TEKNÄ°KLERÄ°   EÄžT.- ÖĞRETÄ°M ORTAMI VE DONANIMI   Ã–LÇME VE DEÄžERLENDÄ°RME
MART   4   8   - Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarında planlanmasında dikkat edilecek noktaları tespit etmek. - Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının özelliklerine uygun araç gereçleri hazırlama.
- Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarını hazırlama/uygulama.   B– OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIÅžMALARI HAZIRLAMA
1- Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının planlanmasında dikkat edilecek noktalar.
2- Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının özelliklerine uygun araç gereçler.
3- Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları için etkinliklerini hazırlama.   Anlatım
Soru – Cevap   MEGEP Modülleri   
   5   8   - Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarını hazırlama/uygulama.   3- Okuma yazmaya hazırlık çalışmaları için etkinliklerini hazırlama.   Uygulama   MEGEP Modülleri   
NÄ°SAN   1   8   - Fen ve doÄŸa etkinliklerinin tanımını yapma, önemini kavrama.
- Fen ve doğa etkinliklerinin tanımını önemini ve yararlarını söyleme / yazma.
- Erken çocukluk eğitim kurumlarında
uygulanabilecek fen ve doğa etkinliklerinin çeşitlerini sıralama.
   A – FEN VE DOÄžA ETKÄ°NLÄ°KLERÄ°
1. Fen ve doÄŸa etkinliklerini
a- Fen ve doğa etkinliklerinin tanımı ve önemi.
b- Fen ve doğa etkinliklerinin yararları.
   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma
Uygulama   MEGEP Modülleri   
   2   8   - Erken çocukluk eÄŸitim kurumlarında uygulanabilecek fen ve doÄŸa etkinliklerinin çeÅŸitlerini sıralama.
- Fen ve doÄŸa etkinliklerinin
planlanmasında dikkat edilecek noktaları tespit etme.
- Fen ve doÄŸa etkinliklerinin özelliklerine uygun araç gereç hazırlama.   2. Erken çocukluk eÄŸitim kurumlarında uygulanabilecek fen ve doÄŸa etkinliklerinin çeÅŸitleri
a- Hayvan Besleme b- Bitki yetiÅŸtirme.
c- Ä°nceleme gezileri.  d- Deney yapma ve gözlem
e- Sınıfa konuk çağırma.
f- Fen ve doğa köşesinde bulunan materyalleri kullanarak yapılan diğer çalışmalar.
   Anlatım
Soru – Cevap
Tartışma
Uygulama   MEGEP Modülleri   
   3   8   - Fen ve doÄŸa etkinliklerini hazırlama / uygulama. T.B.M.M.KuruluÅŸu ve Ulusal EgemenliÄŸin önemini kavratma   
B– FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİNİ HAZIRLAMA
1- Fen ve doğa etkinliklerinin planlanmasında dikkat edilecek noktalar
2- Fen ve doğa etkinliklerinin özelliklerine uygun araç gereç hazırlama.
3- Fen ve doğa etkinlikleri hazırlama.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı   Anlatım
Soru – Cevap   MEGEP Modülleri   
   4   8   - Fen ve doÄŸa etkinliklerini hazırlama / uygulama.   3- Fen ve doÄŸa etkinlikleri hazırlama.   Anlatım
Soru – Cevap
Uygulama   MEGEP Modülleri   II. SINAV (UYGULAMALI)
MAYIS   1   8   - Günlük plan yapma / uygulama   Günlük plan yapma.   Uygulama   
MEGEP Modülleri
   
   2   8   - Günlük plan yapma / uygulama   Günlük plan yapma. III. SINAV (UYGULAMALI)   
Uygulama   
MEGEP Modülleri   
   3   8   - Günlük plan yapma / uygulama
Atatürk’ün gençliÄŸe verdiÄŸi önemi açıklayarak, kavratmak.   Günlük plan yapma.
19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı   
Uygulama   
MEGEP Modülleri   
   4   8   - Günlük plan yapma / uygulama   Günlük plan yapma.   
Uygulama   
MEGEP Modülleri   
AY   HAFTA   SAAT   DERSÄ°N AMACI VE KAZANDIRILACAK YETERLÄ°LÄ°KLER   DERSÄ°N İÇERİĞİ
(KONULAR)   Ã–ÄžRENME-ÖĞRETME
YÖNTEM ve TEKNÄ°KLERÄ°   EÄžT.- ÖĞRETÄ°M ORTAMI VE DONANIMI   Ã–LÇME VE DEÄžERLENDÄ°RME
HAZÄ°RAN   1   8   - Günlük plan yapma / uygulama   Günlük plan yapma. IV. SINAV (UYGULAMALI)   
Uygulama   
MEGEP Modülleri   
   2   8   - Günlük plan yapma / uygulama   Günlük plan yapma.   
Uygulama   
MEGEP Modülleri   
   3   8   - Günlük plan yapma / uygulama   Günlük plan yapma.   
Uygulama   
MEGEP Modülleri   

Bu plan 2551 sayılı Tebliğiler Dergisinin Ünitelendirilmiş yıllık plan örneğine göre hazırlanmıştır. Konular MEGEP modüllerine göre hazırlanmıştır. 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinin Atatürkçülük konuları plana eklenmiştir


.
   
                                           
















                                     Ã‡OCUK GELİŞİMÄ° ÖĞRETMENLERÄ°

                        Ebru OLGUN                                      AyÅŸegül ÇAKICI                                                                                                                        Sinan MOL
                                                                                                                                                                                                             Okul Müdürü
                                                                                                                                                                                                                            20.09.2011